2024-11-01 14:34:00
定期テストで点数アップ！中２『Unit５』勉強法
中学2年生の皆さん、定期テストに向けた準備を始めていますか？特に、Unit5の「疑問詞+to+動詞の原形」は理解が難しいと感じるポイントかもしれません。このブログでは、東京書籍の教科書に沿った勉強法で、この単元をしっかり攻略する方法をお伝えします。今日から実践できる効果的な勉強法を取り入れて、テストで高得点を目指しましょう！
目次
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- 基礎を固める！疑問詞+to+動詞の原形
- 1-1 疑問詞の使い方と意味
- 1-2 「to+動詞の原形」を理解するコツ
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- 実際の例文で確認しよう
- 2-1 よく出る例文を覚えよう
- 2-2 問題を解いて理解を深める
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- テストに備えた練習法
- 3-1 時間を意識した練習方法
- 3-2 テストで役立つポイントまとめ
1. 基礎を固める！疑問詞+to+動詞の原形
疑問詞+to+動詞の原形は「疑問詞を使って何をすべきか、どうするべきか」を表す表現です。「what to do（何をするべきか）」や「how to use（どう使うべきか）」などの形で出題されることが多く、使い方を理解することが重要です。この表現が使えると、会話や文章での表現力が一段とアップします。
覚えるべきポイント：
- 疑問詞の役割を理解する
- 「to+動詞の原形」の使い方
- よく使われる疑問詞の例（what, how, where, who）
2. 実際の例文で確認しよう
実際の例文を使って「疑問詞+to+動詞の原形」の使い方を確認すると、より理解が深まります。たとえば、「I don't know what to do（何をすべきか分からない）」や「Can you tell me how to get there?（どう行けばいいか教えてくれる？）」など、テストに出やすい例文を覚えると効果的です。問題を解いて定着させましょう。
覚えるべきポイント：
- テスト頻出例文を覚える
- 自分の言葉で例文をアレンジする
- 問題演習で定着を図る
3. テストに備えた練習法
疑問詞+to+動詞の原形を使いこなすには、時間を意識した問題演習が効果的です。テスト本番を想定し、限られた時間で問題を解く練習をすることで、実力を発揮しやすくなります。よく出る形式の問題を繰り返し解き、ポイントをまとめておくと安心です。
覚えるべきポイント：
- 問題演習を通じてスピードを上げる
- 本番と同じ形式で練習する
- テスト頻出の文型やポイントをまとめる
Unit5「疑問詞+to+動詞の原形」必須英単語集
| 英単語 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| what | 何、何を | I don’t know what to say. （何を言えばよいかわからない） |
| how | どうやって、どのように | Can you show me how to use this? （どう使うか教えてくれる？） |
| where | どこ、どこに | Do you know where to go? （どこへ行けばよいか知っていますか） |
| when | いつ | Please tell me when to start. （いつ始めればよいか教えてください） |
| who | 誰、誰が | I’m not sure who to ask. （誰に尋ねればよいかわかりません） |
| to | ～するために、～へ | He wants to learn how to play the guitar. （彼はギターの弾き方を学びたがっている） |
| choose | 選ぶ | She couldn’t choose what to wear. （何を着るか選べなかった） |
| decide | 決める | He needs to decide where to go next. （次にどこへ行くか決める必要がある） |
| ask | 尋ねる、聞く | I will ask her when to meet. （いつ会うか彼女に尋ねます） |
| find out | 見つけ出す、調べる | Let’s find out how to solve this problem. （この問題の解き方を調べましょう） |
これらの単語やフレーズは「疑問詞+to+動詞の原形」の文法理解に必須です。特に、テストに出やすい疑問詞（what, how, where）と、それらを使った例文を覚えておくと、応用が利くようになります。
